| 000 | 03921nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c59239 _d59239 |
||
| 008 | 180912s2017 ua ||||g b||| 00| 0 ara d | ||
| 040 | _cSOUL | ||
| 041 | 1 |
_aara _heng |
|
| 082 | 4 | 0 |
_221 _a370.15 _bث ت |
| 100 | 1 |
_94269 _aثريا محي الدين محمد طه |
|
| 245 | 2 | 1 |
_a.التفكير الإيجابى وعلاقته بمستوى الطموح المهنى لدى طلاب المدرسة الثانوية الفنية الفندقية المتقدمة بأسوان = _bPositive Thinking and its Relationship With Level Of Professional Ambition for Students Of Advanced Hotel Management Technical High School in aswan / _cثريا محى الدين محمد طه ؛ إشراف نور محمد جلال محرم، فاطمة سعيد بركات. |
| 246 | 0 | 3 | _aPositive Thinking and its Relationship With Level Of Professional Ambition for Students Of Advanced Hotel Management Technical High School in aswan |
| 260 |
_aالقاهره : _b جامعة حلوان. كلية التربية. قسم الصحة النفسية. _c2017. |
||
| 300 |
_a 154، 1 - 7 ص. : _b إيض. ؛ _c25 سم. _e+CD |
||
| 504 | _aتشتمل على إرجاعات ببليوجرافية (ص. 97 - 108) | ||
| 520 | _a أهداف البحث : 1. التعرف على العلاقة بين التفكير الإيجابى بأبعاده والطموح المهنى لدى طلاب الفرقة الخامسة بالمدرسة الثانوية الفنية الفندقية المتقدمة بأسوان. 2. التعرف على الفروق بين الطلاب بالفرقة الأولى والخامسة بالمدرسة الثانوية الفنية الفندقية المتقدمة بأسوان فى كل من متغيرى التفكير الإيجابى بأبعاده والطموح المهنى. 3. التعرف على الفروق بين الطلاب والطالبات بالمدرسة الثانوية الفنية الفندقية المتقدمة بأسوان فى كل من متغيرى التفكير الإيجابى بأبعاده والطموح المهنى. - منهج البحث : المنهج الوصفى. - عينة البحث : تتكون عينة البحث الأساسية من (143) طالب وطالبة من طلاب المدرسة الثانوية الفنية الفندقية المتقدمة بأسوان من الفرقة الأولى بكامل عددها من البنين والبنات، والفرقة الخامسة بكامل عددها من البنين والبنات وبلغ عدد الطلاب فى الفرقة الاولى 51 (34 ذكور) (17 أناث) وبلغ عدد طلاب الفرقة الخامسة 92 (58 ذكور)، (34 أناث) وتراوحت أعمارهم بين (15، 20) عام. - نتائج البحث : 1. توجد علاقة ارتباطية موجبة دالة بين درجات طلاب الفرقة الخامسة على مقياس التفكير الإيجابى بأبعاده ودرجاتهم على مقياس مستوى الطموح المهنى. 2. توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الطلاب بالفرقة الأولى والخامسة فى متغير التفكير الإيجابى فى بعدى التفكير القائم على حل المشكلات والتفكير القائم على الامل بينما لا توجد فروق فى بعد الإتزان الانفعالى ويوجد فروق فى متغير الطموح المنى لصالح الفرقة الخامسة. | ||
| 546 | _aالنص باللغة العربية والملخصات بالعربية والانجليزية. | ||
| 650 | 0 |
_91099 _aالتعليم المهني |
|
| 700 | 1 |
_94236 _aنور محمد جلال محرم _eمشرف |
|
| 700 | 1 |
_94270 _aفاطمه سعيد بركات _eمشرف |
|
| 710 | 2 |
_aجامعة حلوان. _bكليه التربيه. _bقسم الصحه النفسيه. |
|
| 942 |
_2ddc _cTHE _iFOED _6FOED |
||