فاعلية برنامج توليفي مقترح لتنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلاب كليات التربية / (Titelsatznr. 59335)

[ MARC ]
000 -LEADER
fixed length control field 03478nam a22002297a 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180912s2012 ua ||||g b||| 00| 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency SOUL
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title ara
Language code of original eng
082 40 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Edition number 21
Classification number 421
Item number م ف
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 4523
Personal name محمد فريد محمود على
245 01 - TITLE STATEMENT
Title فاعلية برنامج توليفي مقترح لتنمية مهارة التحدث باللغة الإنجليزية لدى طلاب كليات التربية /
Statement of responsibility, etc. محمد فريد محمود على؛ إشراف زينب على النجار، صفاء عبدالله حسن.
246 03 - VARYING FORM OF TITLE
Title proper/short title The Effectiveness of a Suggested Blended Learning Program in Enhancing English Language Majors’ Speaking Skill
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc. القاهرة :
Name of publisher, distributor, etc. كلية التربية.جامعة عين شمس ،
Date of publication, distribution, etc. 2012.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 427ص. ؛
Dimensions 24 سم.
Accompanying material +CD
500 ## - GENERAL NOTE
General note طروحة (ماجستير) - جامعة عين شمس. كلية التربية . قسم مناهج وطرق تدريس.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Includes bibliographical references.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. تقوم هذه الدراسة على تصميم برنامج توليفى قائم على الربط ما بين التعليم الالكتروني والتعلم التقليدي لتنمية مهارة التحدث لدى طلاب الفرقة الرابعة عام بكلية التربية جامعه عين شمس هذا وقد تم تطبيق البرنامج على خمسة عشر طلاب فى سنة ۲۰۱۱- ۲۰۱۲ . تلك الدراسة قامت على مجموعة واحده لقياس مدى فعاليه استخدام البرنامج التوليفى فى تطوير مهاره التحدث لدى الطلاب، فى تلك الدراسة استخدم الباحث ماده علمية مقرؤه ومسموعة ومكتوبة و لها علاقه بالواقع والحياة اليومية حتى يتعرض الطلاب للغة اليومية المستخدمة . هذا وقد تم اعداد مقياس تحليلى لقياس مهارة التحدث وتحديد المهارات الفرعيه للتحدث وتلك المهارات هى القواعد والمفردات والنطق والطلاقة اللغوية والفهم والمحتوى وتنظيم الأفكار. بعد ذلك، تم إعداد واستخدام اختبار قبلي وبعدي لقياس مستوى مهارة التحدث لدى الطلاب، كما تم إعداد وتطبيق استبيان لقياس مدى رضا الطلاب عن البرنامج المقترح. هذا وقد تم تطبيق الاختبار القبلي لقياس مستوى مهارة التحدث لدى الطلاب قبل تطبيق البرنامج، ثم تم تطبيق البرنامج، وتم تطبيق الاختبار القبلى بعد ذلك وفى النهاية تم تطبيق استبيان لقياس مدى رضا الطلاب عن البرنامج، أما الخطوة النهائية كانت جمع البيانات وتحليل النتائج إحصائيا. أوضحت تلك الدراسة أن هناك فرق دال إحصائيا لصالح الاختبار البعدى حيث انه تم تنمية مهارة التحدث ككل وكذلك تم تنميه المهارات الفرعيه أيضا.
650 40 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
9 (RLIN) 226
Topical term or geographic name as entry element اللغة الانجليزية
General subdivision دراسة وتعليم .
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 4524
Personal name صفاء عبد الله حسن
Relator term مشرف
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
9 (RLIN) 4525
Personal name زينب على النجار
Relator term مشرف
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme
Koha item type Theses
Item part Faculty of Education كلية التربية
Exemplare
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Permanent location Current location Shelving location Date acquired Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
          6october 6october 1208 2018-12-03 421 م ف SOULA208TH0355 2021-08-25 2018-12-03 Theses
www.soul.o6u.edu.eg

E-Mail: soul@o6u.edu.eg
Address: October 6 city – Central Axis – Next to El Hosary mosque.
Tell: (+202) 38376382
Fax: (+202) 38376280



Developed and implemented by ILC EG