Die Suche erzielte 81 Treffer. Diese Suche abonnieren

Nicht was Sie erwartet haben? Suchen Sie nach Vorschläge
|
61. صعوبات التعلم : الأكاديمية والنمائية / عادل محمد العدل

von عادل محمد العدل.

Auflage: ط1.-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ص ع] (2).

62. علاج صعوبة قراءة الاعداد/ السيد عبد الحميد سليمان.

von السيد عبد الحميد سليمان.

Auflage: ط1 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2015Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ع س] (2).

63. صعوبات التعلم : الخصائص والتعرف و استراتيجيات التدريس / (وليام ن. بيندر ، عبد الرحمن سليمان (مترجم)، السيد يس التهامي (مترجم)، محمود محمد الطنطاوي (مترجم

von وليام ن. بيندر | عبد الرحمن سليمان [مترجم] | السيد يس التهامي [مترجم] | محمود محمد الطنطاوي [مترجم].

Auflage: ط1 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2011Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ص و] (2).

64. صعوبات التعلم النمائية / السيد عبد الحميد سليمان السيد

von السيد عبد الحميد سليمان السيد.

Auflage: ط2 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2013Weitere Titel: Developmental Learning Disabilities.Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ص س] (2).

65. برنامج تدريبي لعلاج الصعوبات النمائية في الحساب : علاج صعوبة الاحساس بالكمية / السيد عبد الحميد سليمان

von السيد عبد الحميد سليمان.

Auflage: ط1 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2015Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ع س] (2).

66. التدريب الميداني لانتقاء ذوي صعوبات التعلم / السيد عبد الحميد سليمان

von السيد عبد الحميد سليمان.

Auflage: ط1 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2011Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ت س] (2).

67. متلازمة اسبيرجر : الطيف الثاني من اضطرابات التوحد / عبد الرحمن سليمان

von عبد الرحمن سليمان.

Auflage: ط1 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2015Weitere Titel: دليل للمعلمين | التوحد | asperger.Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 155.4 م ع] (2).

68. علاج صعوبة الادراك في الفراغ / السيد عبد الحميد سليمان

von السيد عبد الحميد سليمان.

Auflage: ط1 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2015Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ع س] (2).

69. التعلم الايجابي وصعوبات التعلم : رؤية نفسية وتربوية معاصرة / كريمان بدير

von كريمان بدير.

Auflage: ط1 .-Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب ؛ 2006Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ت ك] (2).

70. القياس النفسى : للعاديين وذوى الاحتياجات الخاضة/ الاستاذ الدكتورعادل محمد العدل.

von عادل محمد العدل.

Auflage: ط.1.Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Erwachsener; Verlag: القاهرة : دار الكتاب الحديث، 2016Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 152.8 ق ع] (1).

71. أساسيات علم النفس التربوي / تأليف د.جابر عبدالحميد جابر، د.مديحة محمد العزبى.

von جابر عبدالحميد جابر | مديحة محمد العزبى، [مؤلف مشارك.].

Auflage: ط. الأولى.Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Erwachsener; Verlag: القاهرة : دار الفكر العربي، 2015Verfügbarkeit: Keine Exemplare verfügbar Ausgeliehen (1).

72. الإحصاء النفسي والتربوي : /تطبيقات على spss تأليف أ.د عادل محمد العدل

von عادل محمد العدل.

Auflage: ط.1.Materialtyp: book Buch; Zielgruppe: Erwachsener; Verlag: القاهرة : دار الكتاب الحديث، 2017Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ع إ] (1).

73. الأحصاء النفسى والتربوى : تطبيقات على spss / عادل محمد العدل.

von عادل محمد العدل.

Auflage: ط. 1.Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Allgemein; Verlag: القاهرة : دار الكتاب الحديث، 2017Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.150727 ع إ] (1).

74. نظريات صعوبات التعلم / السيد عبدالحميد سليمان.

von السيد عبدالحميد سليمان.

Auflage: ط.1.Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب، 2017Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 ا ن] (1).

75. التفكير : تنميته ورعايته.. ضرورة شخصية ودينية وقومية / سناء محمد سليمان.

von سناء محمد سليمان.

Auflage: ط. 1.Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Allgemein; Verlag: القاهرة : عالم الكتب، 2018Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 153.42 س ت] (2).

76. نظرية الإرشاد العقلانى الانفعالى وفاعليتها فى مواجهة مشكلات التأخر الدراسى وتدنى دافعية الإنجاز / أسماء خويلد.

von أسماء خويلد.

Auflage: ط. 1.Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Allgemein; Verlag: القاهرة : عالم الكتب، 2018Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 أ ن] (2).

77. فاعلية برنامج تدريبى لتخفيف الفرط الحركى وتنمية مهارات الانتباه لدى الاطفال ذوى اضطراب التوحد = سالى محمد عبد العال ؛ إشراف نور محمد جلال، عبد الله سيد أحمد.The Effectiveness Of a Training Program to Reduce Hyperactivity and to Develop Skills Of Attention among Children With Autistic Disorder /

von سالي محمد عبد العال | نور محمد جلال محرم [مشرف] | عبد الله سيد احمد [مشرف] | جامعة حلوان. كليه التربيه. قسم الصحه النفسيه.

Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Allgemein; Verlag: القاهره : جامعة حلوان. كلية التربيه قسم الصحه النفسيه 2017Weitere Titel: The Effectiveness Of a Training Program to Reduce Hyperactivity and to Develop Skills Of Attention among Children With Autistic Disorder.Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 س ف] (1).

78. أثر برنامج تدريبى مقترح لخفض بعض اضطرابات النطق والكلام للاطفال ذوى الاعاقة العقلية القابلين للتعلم فى مدارس الدمج =/ هالة محمد جمال الدين ؛ إشراف نور محمد جلال، عبد الله سيد أحمد.The Effect Of a Suggested Training Program to Reduce Some Disturbance in Speech and articulations disability in Mentally Disabled children who are admitted to Mainstream School /

von هاله محمد جمال الدين | نور محمد جلال محرم [مشرف] | عبد الله سيد احمد [مشرف] | جامعه حلوان. كليه التربيه. قسم الصحه النفسيه.

Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Allgemein; Verlag: القاهره : جامعة حلون . كلية التربيه.قسم الصحه النفسيه. 2017Weitere Titel: The Effect Of a Suggested Training Program to Reduce Some Disturbance in Speech and articulations disability in Mentally Disabled children who are admitted to Mainstream School .Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.15 هـ ا] (2).

79. الذكاء الوجدانى وعلاقته بمعنى الحياة لدى معلمى المرحلة الثانوية = Emotional Intelligence and its relationship to the meaning of Life to Secondary School Teachers / عزة سمير محمود ؛ إشراف وفاء محمد عبد الجواد، عبد الله سيد أحمد.

von عزة سمير محمود | وفاء محمد عبد الجواد [مشرف] | عبد الله سيد احمد [مشرف].

Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur ; Zielgruppe: Allgemein; Verlag: القاهرة : جامعة حلوان. كلية التربية. قسم الصحة النفسية 2016Weitere Titel: Emotional Intelligence and its relationship to the meaning of Life to Secondary School Teachers.Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.152 ع ذ] (1).

80. المدخل التربوى لحل المشكلات / السعيد جمال عثمان.

von السعيد جمال عثمان.

Auflage: ط. 1.Materialtyp: book Buch; Format: Druck ; Literarische Form: Sachliteratur Verlag: القاهرة : عالم الكتب، 2017Verfügbarkeit: Ausleihbare Exemplare: 6october [Signatur: 370.10 ا م] (2).

Finden Sie nicht, was Sie suchen?
Machen Sie einen Anschaffungsvorschlag
www.soul.o6u.edu.eg

E-Mail: soul@o6u.edu.eg
Address: October 6 city – Central Axis – Next to El Hosary mosque.
Tell: (+202) 38376382
Fax: (+202) 38376280



Developed and implemented by ILC EG